Enligt undersökningar som olika experter har gjort dem barnen som socialtjänsten har kidnappat har hämnat under sexuella våldet, sexuella övergrep, tvungen att ta droger

 

Enligt undersökningar som olika experter har gjort dem barnen som socialtjänsten har kidnappat  har hämnat under sexuella våldet, sexuella övergrep, tvungen att ta droger.  socialtjänsten har blevet anti familjen 

Kopplingen mellan otrygg anknytning och övergrepp mot barn,

Övergrepp mot barn kan potentiellt förgifta deras framtid eftersom det främjar otrygga och våldsamma anknytningsstilar.

I den här artikeln tittar vi närmare på kopplingen mellan otrygg anknytning och övergrepp mot barn och varför det är så viktigt att känna till den.

Om barn tidigt lär sig att relatera till våld, är det troligt att de kommer att bli våldsamma i vuxen ålder. Våld är en kanal som vissa vuxna använder för att relatera till andra. Barn lär sig av sina föräldrar. Om de ser våld som ett giltigt sätt att bete sig, imiterar de därför detta.

Dessutom kan övergrepp mot barn leda till att de själva begår övergrepp som vuxna. I själva verket kan våld, såväl som anknytningsstil, överföras från generation till generation.

Enligt anknytningsteorin är människor “förprogrammerade” för att etablera kontakt med andra människor. Syftet med dessa beteenden är att hitta sociala källor som ger dem skydd och säkerhet. Människor utvecklar anknytningar från en tidig ålder. Faktum är att det första bindningsbandet ofta upprättas under det första levnadsåret.

Förtroende för anknytningsfiguren är grunden för en stabil och trygg personlighet.”

-John Bowlby-

Interna arbetsmodeller (IWM)

Interna arbetsmodeller är de olika riktlinjer, normer och modeller som styr vårt beteende. De pendlar mellan två dimensioner: ångest och undvikande beteenden. Dessa dimensioner kan ha två laddningar, en positiv och en negativ. Därmed har vi totalt fyra dimensioner. Dessa är negativ ångest och positiv ångest samt negativa undvikande och positiva undvikande beteenden.

Enligt en forskningsstudie utförd av Iria de la Osa Subtil och kollegor är de olika anknytningsstilarna: trygg, upptagen, avvisande och rädd (Subtil et al., 2022):

Trygg anknytning kännetecknar personer med låg ångest och lågt undvikande.

Upptagen anknytning kännetecknar personer med hög ångest och lågt undvikande.

Avvisande anknytning representerar personer med låg ångest och högt undvikande.

Rädd anknytning representerar personer med hög ångest och högt undvikande.

Resultaten av studien visar på ett samband mellan otrygg anknytningsstil (det vill säga ängslig, avvisande eller rädd stil) och aggressiva beteenden i allmänhet. Närmare bestämt övergrepp mot barn. Å andra sidan spelar en trygg anknytningsstil en skyddande roll mot våld.

Otrygg anknytning och övergrepp mot barn: en ny koppling

En ängslig anknytningsstil omfattar den upptagna och den rädda stilen, som vi diskuterade ovan. Människor med dessa anknytningsstilar uppvisar en mer uttalad tendens till psykiskt våld. Däremot löper personer med mycket undvikande anknytningsstilar, såsom den rädda stilen, högre risk att bli utsatta för fysiskt våld och sexuella övergrepp.

Individer med rädda anknytningsstilar har mest sannolikt drabbats av traumatiska händelser i sin barndom. De kan till exempel ha blivit avvisade som barn eller utsatta för fysiska eller psykiska övergrepp. Följaktligen lärde de sig att detta är normala sätt att förhålla sig på. Av denna anledning har de en tendens att relatera aggressivt, speciellt när de känner sig övergivna.

Rädd anknytning har också kopplats till borderline personlighetssyndrom.”

-Amy Holtzworth-Munroe-

Otrygg anknytning till följd av övergrepp ärvs och förs vidare till nästa generation

Övergrepp mot barn och anknytningsstil överförs från generation till generation. Faktum är att sättet som individer lär sig att relatera till sina vårdnadshavare (vanligtvis föräldrarna) lägger grunden för hur de förhåller sig som vuxna. Följaktligen är barn som växer upp mitt i våldets kaos mer benägna att reagera våldsamt i sina interaktioner som vuxna.

En förändring i anknytningsstil kan förbättra interaktioner i intima relationer.”

-Rachael A. Dansby Olufowote-

Teorier

Bland teorierna som stöder denna överföring finns 

Social inlärningsteori. Baserat på denna hypotes lär sig spädbarn att interagera våldsamt genom att efterlikna föräldrarnas beteende. Därmed fungerar föräldrar som “modeller”.

Anknytningsteori. Enligt Bowlby söker spädbarn skydd och trygghet i sin miljö men nekas dessa behov av sina föräldrar. Som ett resultat utvecklar de anknytningsband baserat på ångest, rädsla och undvikande av smärta.

Evolutionär-kontextuella modellen. Enligt dess författare, Capaldi, lägger en uppväxt baserad på rädsla, försummelse (beträffande övervakningen av den minderåriga) och tvång, grunden för att spädbarn, när de blir vuxna, kan komma att interagera med andra människor på ett våldsamt sätt.

Rädd anknytningsstil har kopplats till kontroll över intima partners beteende hos våldsamma män.”

Individuella idiosynkrasier, i samspel med andra kontextuella upplevelser, kan främja eller hämma överföringen mellan generationerna av användningen av våld i nära relationer i vuxenlivet.”

-Immaculate Teva-

Subtil et al. (2022) upptäckte ett tydligt samband mellan att ha en otrygg anknytningsstil och tendensen att begå övergrepp. Faktum är att individer med otrygga anknytningsstilar tenderar att misshandla och attackera nästan 18 procent mer än de med trygga anknytningsstilar. Bland otrygga anknytningsstilar är den rädda typen kopplad till övergrepp på ett tydligare sätt.

Ytterligare forskning krävs

Även om dessa resultat är extremt intressanta för att förstå överföringen av våld och anknytning mellan generationerna, förklarar de långt ifrån fullt ut dessa fenomen.

Men det verkar som om övergrepp mot barn ökar sannolikheten för aggression i framtiden med nästan nio procent. Av denna anledning måste vi fortsätta att forska i ämnet. Det kommer att hjälpa oss att utveckla interventionsprotokoll som minskar vikten av traumat av övergrepp hos barn och hjälper dem att utveckla hälsosammare anknytningsstilar.

James R. Mahalik-

https://utforskasinnet.se/kopplingen-mellan-otrygg-anknytning-och-overgrepp-mot-barn/

بەپێی ئەو بەدواداچوونانەی کە لەلایەن پسپۆڕانی جۆراوجۆرەوە ئەنجام دراون، ئەو منداڵانەی کە خزمەتگوزارییە کۆمەڵایەتییەکان ڕفاندوویانە، تۆڵەیان لە کاتی توندوتیژی سێکسی، دەستدرێژی سێکسی، ناچار بە بەکارهێنانی مادەی هۆشبەر کردووەتەوە

خزمەتگوزارییە کۆمەڵایەتییەکان بوونەتە دژە خێزان

پەیوەندی نێوان وابەستەیی نائەمنی و دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان،

دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان دەتوانێت داهاتوویان ژەهراوی بکات، چونکە شێوازی وابەستەیی نائەمنی و توندوتیژ پەروەردە دەکات.

لەم بابەتەدا لە نزیکەوە سەیری پەیوەندی نێوان وابەستەیی نائەمنی و دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان دەکەین و بۆچی زۆر گرنگە بزانین.

ئەگەر منداڵان زوو فێربن پەیوەندییان بە توندوتیژیەوە هەبێت، ئەوا ئەگەری زۆرە لە تەمەنی گەورەییدا توندوتیژ بن. توندوتیژی کەناڵێکە کە هەندێک لە گەورەکان بەکاریدەهێنن بۆ پەیوەندیکردن لەگەڵ کەسانی دیکە. منداڵان لە دایک و باوکیانەوە فێر دەبن. ئەگەر توندوتیژی وەک شێوازێکی ڕەوا بۆ ڕەفتارکردن ببینن، بۆیە لاسایی دەکەنەوە.

جگە لەوەش، دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان دەتوانێت ببێتە هۆی ئەوەی کە لە تەمەنی گەورەدا دەستدرێژی ئەنجام بدەن. لە ڕاستیدا توندوتیژی، هەروەها شێوازی وابەستەبوون، دەتوانرێت لە نەوەیەکەوە بۆ نەوەیەکی تر بگوازرێتەوە.

بەپێی تیۆری وابەستەبوون، مرۆڤەکان "پێش بەرنامە بۆ داڕێژراون" بۆ ئەوەی پەیوەندی لەگەڵ کەسانی دیکەدا دروست بکەن. مەبەست لەم ڕەفتارانە دۆزینەوەی سەرچاوە کۆمەڵایەتییەکانە کە پارێزگاری و ئاسایشیان بۆ دابین بکات. مرۆڤەکان لە تەمەنی بچووکەوە وابەستەبوونیان بۆ دروست دەبێت. لە ڕاستیدا زۆرجار یەکەم پەیوەندی لە ساڵی یەکەمی ژیاندا دادەمەزرێت.

متمانە بە کەسایەتی وابەستە بنەمای کەسایەتییەکی جێگیر و دڵنیایە”.

-جۆن بۆولبی-

مۆدێلی کاری ناوخۆیی (IWM)

مۆدێلی کارکردنی ناوخۆیی ئەو ڕێنمایی و نۆرم و مۆدێلە جۆراوجۆرانەن کە ڕەفتارەکانمان بەڕێوەدەبەن. لە نێوان دوو ڕەهەنددا دەلەرزن: دڵەڕاوکێ و ڕەفتارەکانی دوورکەوتنەوە. ئەم ڕەهەندانە دەتوانن دوو بارگەیان هەبێت، یەکێکیان ئەرێنی و یەکێکیان نەرێنی. بەم شێوەیە ئێمە بە گشتی چوار ڕەهەندمان هەیە. ئەمانە بریتین لە دڵەڕاوکێی نەرێنی و دڵەڕاوکێی ئەرێنی هەروەها ڕەفتارەکانی دوورکەوتنەوە نەرێنی و خۆپاراستنێکی ئەرێنی.

بەپێی توێژینەوەیەکی توێژینەوە کە لەلایەن ئیریا دی لا ئۆسا سوبتیل و هاوکارەکانی ئەنجامدراوە، شێوازە جیاوازەکانی وابەستەبوون بریتین لە: ئاسایش، سەرقاڵی، ڕەتکردنەوە و ترسناک (Subtil et al., 2022):

وابەستەیی پارێزراو تایبەتمەندی ئەو کەسانەیە کە دڵەڕاوکێیان کەم و دوورکەوتنەوەیان کەم.

وابەستەیی سەرقاڵی تایبەتمەندی ئەو کەسانەیە کە دڵەڕاوکێیان زۆرە و دوورکەوتنەوەیان کەم بووە.

وابەستەیی ڕەتکردنەوە نوێنەرایەتی ئەو کەسانە دەکات کە دڵەڕاوکێیان کەم و دوورکەوتنەوەیان زۆرە.

وابەستەیی ترسناک نوێنەرایەتی ئەو کەسانە دەکات کە دڵەڕاوکێی زۆر و دوورکەوتنەوەیەکی زۆریان هەیە.

ئەنجامی توێژینەوەکە پەیوەندییەک لە نێوان شێوازی وابەستەیی نائەمنی (واتە شێوازی دڵەڕاوکێ، ڕەتکردنەوە یان ترسناک) و ڕەفتارە شەڕانگێزییەکان بە گشتی نیشان دەدات. بە تایبەتی دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان. لە لایەکی ترەوە شێوازی وابەستەیی پارێزراو ڕۆڵێکی پارێزەر دەگێڕێت لە بەرامبەر توندوتیژی.

وابەستەیی نائەمنی و دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان: بەستەرێکی نوێ

شێوازێکی وابەستەیی دڵەڕاوکێدار ستایلە سەرقاڵ و ترسناکەکان لەخۆدەگرێت، کە لە سەرەوە باسمان کرد. ئەو کەسانەی کە ئەم شێوازانەی وابەستەبوونیان هەیە، مەیلێکی بەرچاوتر بەرەو توندوتیژی دەروونی نیشان دەدەن. لە بەرامبەردا ئەو کەسانەی کە شێوازی وابەستەبوونیان زۆر دوورکەوتووەتەوە، وەک شێوازی ترسناک، مەترسی زیاتریان لەسەرە کە بەرکەوتنیان بە توندوتیژی جەستەیی و دەستدرێژی سێکسی هەیە.

ئەو کەسانەی کە شێوازی وابەستەیی ترسناکیان هەیە، ئەگەری زۆرە لە منداڵیدا تووشی ڕووداوی زەبربەخش بوون. بۆ نموونە لەوانەیە لە منداڵیدا ڕەتکرابێتەوە یان تووشی دەستدرێژی جەستەیی یان دەروونی بووبێت. لە ئەنجامدا فێربوون کە ئەمانە شێوازی ئاسایی پەیوەندیکردنن. هەر لەبەر ئەم هۆکارەش ​​مەیلیان هەیە بۆ پەیوەندی شەڕانگێزانە، بە تایبەت کاتێک هەست بە وازهێنان دەکەن.

هەروەها وابەستەیی ترسناک پەیوەندی بە تێکچوونی کەسایەتی سنوورییەوە هەیە”.

-ئیمی هۆڵتزۆرس-مۆنرۆ-

وابەستەیی نائەمنی کە لە ئەنجامی خراپ بەکارهێنانەوە دروست دەبێت، بۆماوەییە و دەگوازرێتەوە بۆ نەوەی داهاتوو

شێوازی دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان و وابەستەبوون لە نەوەیەکەوە بۆ نەوەیەکی تر دەگوازرێتەوە. لە ڕاستیدا شێوازی پەیوەندی تاکەکان لەگەڵ سەرپەرشتیارەکانیان (بەزۆری دایک و باوک) بناغەی چۆنیەتی پەیوەندیکردنیان وەک گەورەساڵان دادەنێت. لە ئەنجامدا ئەو منداڵانەی لە نێوان ئاژاوەی توندوتیژیدا گەورە دەبن، ئەگەری ئەوە زیاترە کە لە کارلێکەکانیاندا وەک گەورەساڵان کاردانەوەی توندوتیژیان هەبێت.

گۆڕانکاری لە شێوازی وابەستەبووندا دەتوانێت کارلێکەکان لە پەیوەندییە ئینتیمیەکاندا باشتر بکات”.

-ڕاچێل ئەی دانسبی ئۆلوفۆوتێ-

تیۆرییەکان

لە نێو ئەو تیۆرییانەی کە پشتگیری لەم گواستنەوەیە دەکەن بریتین لە...

تیۆری فێربوونی کۆمەڵایەتی. لەسەر بنەمای ئەم گریمانەیە، کۆرپە بە لاساییکردنەوەی ڕەفتاری دایک و باوکیان فێری کارلێکی توندوتیژی دەبێت. بەم شێوەیە دایک و باوک وەک "مۆدێل" مامەڵە دەکەن.

تیۆری وابەستەبوون. بەپێی وتەی بۆولبی، کۆرپە بەدوای پاراستن و ئاسایشدا دەگەڕێن لە ژینگەکەیاندا بەڵام لەلایەن دایک و باوکیانەوە لەم پێداویستیانە بێبەش دەکرێن. لە ئەنجامدا پەیوەندی وابەستەبوون دروست دەکەن لەسەر بنەمای دڵەڕاوکێ و ترس و دوورکەوتنەوە لە ئازار.

مۆدێلی پەرەسەندن-کۆنتێکست. بە گوتەی نووسەرەکەی، کاپاڵدی، پەروەردەکردنێکە لەسەر بنەمای ترس و پشتگوێخستن (سەبارەت بە چاودێریکردنی منداڵی کەم تەمەن) و زۆرەملێ، زەمینە دادەنێت بۆ ئەوەی کۆرپە، کاتێک گەورە دەبێت، بۆ ئەوەی بە شێوەیەکی توندوتیژانە لەگەڵ کەسانی دیکەدا کارلێک بکات.

شێوازی وابەستەیی ترسناک پەیوەست بووە بە کۆنترۆڵکردنی ڕەفتاری هاوبەشی ئینتیمی لە پیاوە توندوتیژەکاندا

تایبەتمەندییە تاکەکەسییەکان، لە کارلێککردن لەگەڵ ئەزموونە کۆنتێکستەکانی دیکەدا، ڕەنگە گواستنەوەی نێوان نەوەکانی بەکارهێنانی توندوتیژی هاوبەشی ئینتیمی لە تەمەنی گەورەییدا بەرەوپێش ببەن یان ڕێگری لێبکەن.”

-تیڤای بێگەرد-

سوبتیل و هاوکارانی. (2022) پەیوەندییەکی ڕوونیان لە نێوان هەبوونی شێوازی وابەستەیی نائەمنی و مەیلی ئەنجامدانی سووکایەتیکردن دۆزیەوە. لە ڕاستیدا ئەو کەسانەی کە شێوازی وابەستەبوونیان نائەمنی هەیە، نزیکەی لەسەدا ١٨ زیاتر لەو کەسانەی کە شێوازی وابەستەبوونیان پارێزراوە، مەیلیان هەیە بۆ خراپ بەکارهێنان و هێرشکردنە سەریان. لە نێوان شێوازە نائەمنیەکانی وابەستەبووندا، جۆری ترسناکتر بە ڕوونی پەیوەستە بە سووکایەتیکردنەوە.

پێویستە لێکۆڵینەوەی زیاتر بکرێت

هەرچەندە ئەم ئەنجامانە بۆ تێگەیشتن لە گواستنەوەی نێوان نەوەکانی توندوتیژی و وابەستەبوون لەڕادەبەدەر سەرنجڕاکێشن، بەڵام دوورن لە ڕوونکردنەوەی تەواوی ئەم دیاردانە.

بەڵام وا دیارە دەستدرێژیکردنە سەر منداڵان ئەگەری شەڕانگێزی لە داهاتوودا نزیکەی لەسەدا نۆ زیاد دەکات. هەر لەبەر ئەم هۆکارە دەبێت بەردەوام بین لە لێکۆڵینەوە لەو بابەتە. یارمەتیدەرمان دەبێت لە پەرەپێدانی پرۆتۆکۆڵی دەستێوەردان کە توندی زەبر و زەنگی ئازاردان لە منداڵاندا کەمدەکاتەوە و یارمەتیان دەدات بۆ پەرەپێدانی شێوازی وابەستەیی تەندروستتر.

جەیمس ڕ.مەهالیک-

Prema istraživanjima raznih stručnjaka, djeca koju je socijalna služba otela osvetila su se tijekom seksualnog nasilja, seksualnog zlostavljanja, prisiljavanja na uzimanje droga

socijalne službe postale su anti-obiteljske

Veza između nesigurne privrženosti i zlostavljanja djeteta,

Zlostavljanje djece potencijalno može zatrovati njihovu budućnost jer potiče nesigurne i nasilne stilove privrženosti.

U ovom članku pobliže ćemo razmotriti vezu između nesigurne privrženosti i zlostavljanja djeteta i zašto je to toliko važno znati.

Ako se djeca rano nauče odnositi prema nasilju, vjerojatno će postati nasilna u odrasloj dobi. Nasilje je kanal koji neke odrasle osobe koriste za uspostavljanje odnosa s drugima. Djeca uče od svojih roditelja. Ako vide nasilje kao valjan način ponašanja, oni ga stoga oponašaju.

Osim toga, zlostavljanje djece može dovesti do toga da djeca počine zlostavljanje kao odrasli. Zapravo, nasilje, kao i stil privrženosti, mogu se prenositi s generacije na generaciju.

Prema teoriji privrženosti, ljudi su "unaprijed programirani" za uspostavljanje kontakta s drugim ljudima. Svrha ovih ponašanja je pronaći društvene izvore koji im pružaju zaštitu i sigurnost. Ljudi razvijaju privrženosti od rane dobi. Zapravo, prva se veza često uspostavlja tijekom prve godine života.

Povjerenje u figuru privrženosti osnova je za stabilnu i sigurnu osobnost."

-John Bowlby-

Interni modeli rada (IWM)

Interni modeli rada su različite smjernice, norme i modeli koji upravljaju našim ponašanjem. Oni osciliraju između dvije dimenzije: anksioznosti i ponašanja izbjegavanja. Ove dimenzije mogu imati dva naboja, jedan pozitivan i jedan negativan. Dakle, imamo ukupno četiri dimenzije. To su negativna anksioznost i pozitivna anksioznost, kao i ponašanja negativnog izbjegavanja i pozitivnog izbjegavanja.

Prema istraživanju koje su proveli Iria de la Osa Subtil i kolege, različiti stilovi privrženosti su: siguran, preokupiran, odbacujući i uplašen (Subtil et al., 2022.):

Sigurna privrženost karakterizira ljude s niskom anksioznošću i niskim izbjegavanjem.

Preokupirana privrženost karakterizira ljude s visokom anksioznošću i niskim izbjegavanjem.

Odbacujuća privrženost predstavlja ljude s niskom anksioznošću i visokim izbjegavanjem.

Strahovita privrženost predstavlja ljude s visokom anksioznošću i visokim izbjegavanjem.

Rezultati studije pokazuju vezu između nesigurnog stila privrženosti (tj. tjeskobnog, odbijajućeg ili strahovitog stila) i agresivnog ponašanja općenito. Konkretno zlostavljanje djece. S druge strane, siguran stil privrženosti igra zaštitnu ulogu protiv nasilja.

Nesigurna privrženost i zlostavljanje djece: nova poveznica

Tjeskobni stil privrženosti uključuje stilove zabrinutosti i straha, o kojima smo govorili gore. Osobe s ovim stilovima privrženosti pokazuju izraženiju sklonost psihičkom nasilju. Nasuprot tome, ljudi sa izrazito izbjegavajućim stilovima privrženosti, kao što je stil straha, izloženi su većem riziku da budu izloženi fizičkom nasilju i seksualnom zlostavljanju.

Pojedinci sa strahovitim stilovima privrženosti najvjerojatnije su pretrpjeli traumatične događaje u svom djetinjstvu. Na primjer, možda su bili odbačeni kao djeca ili podvrgnuti fizičkom ili psihičkom zlostavljanju. Posljedično, naučili su da su to normalni načini odnosa. Iz tog razloga imaju tendenciju agresivnog odnosa, osobito kada se osjećaju napušteno.

Strašljiva privrženost također je povezana s graničnim poremećajem osobnosti.”

-Amy Holtzworth-Munroe-

Nesigurna privrženost koja je posljedica zlostavljanja nasljeđuje se i prenosi na sljedeću generaciju

Zlostavljanje djece i stilovi privrženosti prenose se s generacije na generaciju. Zapravo, način na koji se pojedinci uče odnositi prema svojim skrbnicima (obično roditeljima) postavlja temelj za njihov odnos kao odrasle osobe. Posljedično, djeca koja odrastaju usred kaosa nasilja vjerojatnije će reagirati nasilno u svojim interakcijama kao odrasli.

Promjena stila privrženosti može poboljšati interakcije u intimnim odnosima.”

-Rachael A. Dansby Olufowote-

Teorije

Među teorijama koje podupiru ovaj prijenos su

Teorija socijalnog učenja. Na temelju ove hipoteze, dojenčad uči nasilnu interakciju oponašajući ponašanje svojih roditelja. Na taj način roditelji se ponašaju kao „modeli“.

Teorija privrženosti. Prema Bowlbyju, dojenčad traži zaštitu i sigurnost u svojoj okolini, ali im roditelji uskraćuju te potrebe. Kao rezultat toga, razvijaju veze privrženosti temeljene na tjeskobi, strahu i izbjegavanju boli.

Evolucijsko-kontekstualni model. Prema njezinom autoru, Capaldiju, odgoj temeljen na strahu, zanemarivanju (što se tiče nadzora maloljetnika) i prisili postavlja temelje za bebe, kada postanu odrasli, za interakciju s drugim ljudima na nasilne načine.

Strašljiv stil privrženosti povezan je s kontroliranjem ponašanja intimnog partnera kod nasilnih muškaraca.”

Individualne idiosinkrazije, u interakciji s drugim kontekstualnim iskustvima, mogu pospješiti ili spriječiti međugeneracijski prijenos nasilja od strane intimnog partnera u odrasloj dobi.”

-Besprijekorna Teva-

Subtil i sur. (2022) otkrili su jasan odnos između nesigurnog stila privrženosti i sklonosti zlostavljanju. Zapravo, pojedinci s nesigurnim stilovima privrženosti skloni su zlostavljanju i napadu gotovo 18 posto više od onih sa sigurnim stilovima privrženosti. Među nesigurnim stilovima privrženosti, strahoviti tip je jasnije povezan sa zlostavljanjem.

Potrebna su daljnja istraživanja

Iako su ovi rezultati izuzetno zanimljivi za razumijevanje međugeneracijskog prijenosa nasilja i privrženosti, oni su daleko od potpunog objašnjenja ovih fenomena.

No čini se da zlostavljanje djece povećava vjerojatnost buduće agresije za gotovo devet posto. Iz tog razloga moramo nastaviti istraživati ​​ovu temu. Pomoći će nam da razvijemo protokole intervencije koji smanjuju ozbiljnost traume zlostavljanja kod djece i pomažu im da razviju zdravije stilove privrženosti.

James R. Mahalik-

وبحسب التحقيقات التي أجراها خبراء مختلفون، فإن الأطفال الذين اختطفتهم الخدمات الاجتماعية قد انتقموا من خلال العنف الجنسي والاعتداء الجنسي وإجبارهم على تعاطي المخدرات.

أصبحت الخدمات الاجتماعية معادية للأسرة

العلاقة بين التعلق غير الآمن وإساءة معاملة الأطفال

من المحتمل أن تسمم إساءة معاملة الأطفال مستقبلهم لأنها تعزز أنماط التعلق غير الآمنة والعنيفة.

في هذه المقالة، نلقي نظرة فاحصة على العلاقة بين الارتباط غير الآمن وإساءة معاملة الأطفال وسبب أهمية معرفتها.

إذا تعلم الأطفال في وقت مبكر كيفية التعامل مع العنف، فمن المرجح أن يصبحوا عنيفين في مرحلة البلوغ. العنف هو قناة يستخدمها بعض البالغين للتواصل مع الآخرين. يتعلم الأطفال من والديهم. فإذا رأوا العنف طريقة صالحة للتصرف، فإنهم بالتالي يقلدونه.

بالإضافة إلى ذلك، فإن إساءة معاملة الأطفال يمكن أن تؤدي بهم إلى ارتكاب الإساءة كبالغين. في الواقع، يمكن أن ينتقل العنف، وكذلك أسلوب التعلق، من جيل إلى جيل.

وفقا لنظرية التعلق، فإن الناس "مبرمجون مسبقا" لإقامة اتصال مع أشخاص آخرين. والغرض من هذه السلوكيات هو إيجاد مصادر اجتماعية توفر لهم الحماية والأمان. يطور الناس المرفقات منذ سن مبكرة. في الواقع، غالبًا ما يتم إنشاء الرابطة الأولى خلال السنة الأولى من الحياة.

الثقة في شخصية التعلق هي أساس الشخصية المستقرة والآمنة."

-جون بولبي-

نماذج العمل الداخلية (IWM)

نماذج العمل الداخلية هي المبادئ التوجيهية والمعايير والنماذج المختلفة التي تحكم سلوكنا. إنهم يتأرجحون بين بعدين: سلوكيات القلق والتجنب. يمكن أن تحتوي هذه الأبعاد على شحنتين، واحدة موجبة والأخرى سالبة. وبالتالي، لدينا إجمالي أربعة أبعاد. هذه هي القلق السلبي والقلق الإيجابي وكذلك التجنب السلبي وسلوكيات التجنب الإيجابية.

وفقًا لدراسة بحثية أجراها إيريا دي لا أوسا سوبتيل وزملاؤه، فإن أنماط التعلق المختلفة هي: الآمن، والمنشغل، والرفض، والخوف (سوبتيل وآخرون، 2022):

التعلق الآمن يميز الأشخاص الذين يعانون من انخفاض القلق وانخفاض مستوى التجنب.

التعلق المشغول يميز الأشخاص الذين يعانون من القلق الشديد وانخفاض القدرة على التجنب.

يمثل الارتباط الرافض الأشخاص ذوي القلق المنخفض والتجنب العالي.

يمثل الارتباط المخيف الأشخاص الذين يعانون من القلق الشديد والتجنب الشديد.

وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة بين أسلوب التعلق غير الآمن (أي أسلوب القلق أو الرفض أو الخوف) والسلوكيات العدوانية بشكل عام. إساءة معاملة الأطفال على وجه التحديد. ومن ناحية أخرى، يلعب أسلوب الارتباط الآمن دورًا وقائيًا ضد العنف.

المرفقات غير الآمنة وإساءة معاملة الأطفال: رابط جديد

يتضمن نمط التعلق القلق أنماط الانشغال والخوف، والتي ناقشناها أعلاه. يُظهر الأشخاص الذين لديهم أنماط الارتباط هذه ميلًا أكثر وضوحًا نحو العنف النفسي. في المقابل، فإن الأشخاص الذين لديهم أنماط تعلق شديدة التجنب، مثل أسلوب الخوف، يكونون أكثر عرضة لخطر التعرض للعنف الجسدي والاعتداء الجنسي.

من المرجح أن يكون الأفراد الذين لديهم أنماط ارتباط خائفة قد عانوا من أحداث مؤلمة في طفولتهم. على سبيل المثال، ربما تم رفضهم كأطفال أو تعرضوا للإيذاء الجسدي أو النفسي. ونتيجة لذلك، تعلموا أن هذه طرق طبيعية للتواصل. لهذا السبب، فإنهم يميلون إلى الارتباط بشكل عدواني، خاصة عندما يشعرون بالتخلي عنهم.

كما تم ربط الارتباط المخيف باضطراب الشخصية الحدية.

-إيمي هولتزورث-مونرو-

الارتباط غير الآمن الناتج عن سوء المعاملة يتم توريثه وينتقل إلى الجيل التالي

تنتقل أنماط إساءة معاملة الأطفال والتعلق بهم من جيل إلى جيل. في الواقع، فإن الطريقة التي يتعلم بها الأفراد كيفية التواصل مع أولياء أمورهم (عادة الوالدين) تضع الأساس لكيفية تواصلهم كبالغين. وبالتالي، فإن الأطفال الذين ينشأون وسط فوضى العنف هم أكثر عرضة للتفاعل بعنف في تفاعلاتهم كبالغين.

إن التغيير في أسلوب الارتباط يمكن أن يحسن التفاعلات في العلاقات الحميمة.

-راشيل أ. دانسبي أولوفوت-

نظريات

ومن النظريات الداعمة لهذا النقل

نظرية التعلم الاجتماعي. وبناء على هذه الفرضية، يتعلم الأطفال التفاعل بعنف من خلال تقليد سلوك والديهم. بهذه الطريقة، يعمل الآباء "كنماذج".

نظرية التعلق. وفقًا لبولبي، يبحث الأطفال عن الحماية والأمان في بيئتهم ولكن آبائهم يحرمونهم من هذه الاحتياجات. ونتيجة لذلك، فإنهم يطورون روابط ارتباط مبنية على القلق والخوف وتجنب الألم.

النموذج السياقي التطوري. وفقًا لمؤلفه كابالدي، فإن التنشئة القائمة على الخوف والإهمال (فيما يتعلق بالإشراف على القاصر) والإكراه تضع الأساس للرضع، عندما يصبحون بالغين، للتفاعل مع الآخرين بطرق عنيفة.

لقد تم ربط أسلوب الارتباط المخيف بالتحكم في سلوك الشريك الحميم لدى الرجال العنيفين

الخصوصيات الفردية، في التفاعل مع التجارب السياقية الأخرى، قد تعزز أو تمنع انتقال استخدام عنف الشريك الحميم بين الأجيال في مرحلة البلوغ.

-طاهرة تيفا-

سوبتيل وآخرون. (2022) اكتشف وجود علاقة واضحة بين وجود أسلوب التعلق غير الآمن والميل إلى ارتكاب الإساءة. في الواقع، يميل الأفراد الذين لديهم أنماط ارتباط غير آمنة إلى الإساءة والاعتداء بنسبة 18% تقريبًا أكثر من أولئك الذين لديهم أنماط ارتباط آمنة. من بين أنماط التعلق غير الآمنة، يرتبط النوع المخيف بشكل أكثر وضوحًا بإساءة الاستخدام.

مطلوب مزيد من البحث

على الرغم من أن هذه النتائج مثيرة للاهتمام للغاية لفهم انتقال العنف والتعلق بين الأجيال، إلا أنها بعيدة كل البعد عن تفسير هذه الظواهر بشكل كامل.

ولكن يبدو أن إساءة معاملة الأطفال تزيد من احتمالية العدوان في المستقبل بنسبة 9% تقريبًا. ولهذا السبب، يجب أن نواصل البحث في هذا الموضوع. سيساعدنا ذلك في تطوير بروتوكولات التدخل التي تقلل من شدة صدمة سوء المعاملة لدى الأطفال وتساعدهم على تطوير أنماط ارتباط أكثر صحة.

جيمس ر. ماهاليك-